به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، شب گذشته در آیین افتتاح و بهره‌برداری از دو پروژه آموزشی با مدیریت آموزش و پرورش ناحیه ۷ مشهد که در مدرسه تازه‌تأسیس «شهدای میناب» برگزار شد، با تبریک آغاز سال تحصیلی اظهار کرد: سال تحصیلی گذشته برای مجموعه دست‌اندرکاران تعلیم و تربیت، دانش‌آموزان و خانواده‌ها سال سختی بود و محرومیت دانش‌آموزان از حضور در فضای مدارس، نگرانی‌هایی را برای خانواده‌ها ایجاد کرد.

وی با اشاره به جان‌باختن جمعی از دانش‌آموزان و معلمان در حوادث اخیر افزود: در این حوادث حدود ۲۹۵ شهید دانش‌آموز داشتیم که ۱۲۰ نفر از آنان دانش‌آموزان بودند و در مجموع ۱۶۸ شهید در میان مردم، همکاران و معلمان در میناب داشتیم. همچنین حدود ۶۸ شهید معلم نیز در جریان جنگ اخیر تقدیم کشور شدند.

وزیر آموزش و پرورش با گرامیداشت یاد شهدای این حوادث و دیگر شهدای کشور تصریح کرد: کشور عزیز ما در این حوادث جمع زیادی از فرماندهان و دانشمندان خود را از دست داد و امیدواریم ایران همچنان سربلند و سرافراز در برابر دشمنان و متجاوزان ایستادگی کند.

کاظمی با تاکید بر اینکه در دولت چهاردهم آموزش و پرورش جزء اولویت‌های نخست کشور قرار گرفت، افزود: نگاه راهبردی رئیس‌جمهور و این دولت باعث شد اتفاقات بزرگی در آموزش و پرورش رقم بخورد؛ به‌گونه‌ای که در طول ۴۶ سال گذشته، در بخش‌های مختلف آموزش و پرورش شاهد چنین دستاوردهایی نبوده‌ایم.

وی با بیان اینکه این دستاوردها در شرایط دشوار اقتصادی و امنیتی کشور حاصل شده است، تصریح کرد: این رکوردها در شرایطی ثبت شده که کشور در دشوارترین شرایط مالی، امنیتی و بحران‌ها و حوادث قرار داشت.

رکوردشکنی در مدرسه‌سازی

وزیر آموزش و پرورش یکی از مهم‌ترین اقدامات دولت را اجرای نهضت توسعه عدالت آموزشی و توسعه مدرسه‌سازی دانست و اظهار کرد: این موضوع با پیگیری شخص رئیس‌جمهور به اولویت نخست دولت تبدیل شد و استانداران و دستگاه‌های مختلف نیز در این زمینه پای کار آمدند.

کاظمی با قدردانی از خیرین مدرسه‌ساز گفت: در سال گذشته ۲۴۰۰ مدرسه ساخته شد که این رقم در کشور سابقه نداشته است.

وی با اشاره به اینکه سال گذشته حدود ۱۱ هزار کلاس درس در کشور احداث شده است، افزود: رکورد قبلی ۸ هزار و در امسال حدود ۱۳ هزار و ۳۰۰ واحد آموزشی در کشور ساخته شده است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از دلایل تفاوت این آمار با سال گذشته، بزرگ‌مقیاس بودن مدارس احداث‌شده در سال جاری است، عنوان کرد: در سال گذشته بخش قابل توجهی از مدارس یک یا ۳ کلاسه بودند، اما امسال بیشتر مدارس در قالب مدارس ۶ کلاسه و ۱۲ کلاسه و مدارس بزرگ‌مقیاس احداث شده‌اند.

وی با اشاره به افزایش مشارکت خیرین در مدرسه‌سازی بیان کرد: میزان مشارکت خیرین در سال ۱۴۰۳ حدود ۱۱ همت بود که این رقم در سال ۱۴۰۴ به ۲۸.۵ همت رسید و برای سال ۱۴۰۵ نیز نزدیک به ۳۰ همت هدف‌گذاری شده است که تاکنون بخش قابل توجهی از آن محقق شده است.

کاهش مطالبات آموزش و پرورش

کاظمی در ادامه به وضعیت اقتصادی آموزش و پرورش اشاره کرد و یادآور شد: تقریباً تمام مطالبات آموزش و پرورش به صفر رسیده و این وزارتخانه در قبال معلمان شاغل خود تقریباً بدهی ندارد.

وی با بیان اینکه تنها بخشی از مطالبات مربوط به رتبه‌بندی معلمان است که از سال ۱۴۰۰ باقی مانده بود، ادامه داد: مطالبات مربوط به سال‌های ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ پرداخت شده و مطالبات مربوط به سال‌های ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴ نیز باقی مانده است.

کاظمی از به‌روز شدن پرداخت‌های این وزارتخانه خبرداد و اظهار کرد: اعتبارات آموزش و پرورش در حوزه‌های مختلف افزایش قابل توجهی پیدا کرده است.

افزایش ظرفیت شبکه شاد و توسعه هوشمندسازی مدارس

وزیر آموزش و‌پرورش با اشاره به توسعه زیرساخت‌های فناوری در آموزش و پرورش گفت: تنها در همین مدت، ۳۰۰ سرور به سرورهای شبکه شاد اضافه شده که ارزش این اقدام بیش از ۶ همت است و یک ریال از منابع آموزش و پرورش برای آن پرداخت نشده و این هزینه از محل مسئولیت‌های اجتماعی بنگاه‌های اقتصادی تأمین شده است.

وی همچنین از اجرای طرح‌های جدید در حوزه هوشمندسازی مدارس خبر داد و افزود: در حوزه هوشمندسازی مدارس نیز رکوردهای جدیدی ثبت شده است.

کاظمی افزود: بخشی از این اقدامات با روش‌های معمول انجام شده و بیش از ۱۱ هزار و ۵۰۰ کلاس درس به تجهیزات هوشمندسازی مجهز شده‌اند و حدود ۵ هزار کلاس درس نیز با استفاده از آخرین فناوری‌های پیشرفته و با بهره‌گیری از مطالعات جهانی در حال هوشمندسازی است.

وزیر آموزش و پرورش همچنین از برنامه آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان خبر داد و گفت: آموزش بیش از ۴ میلیون دانش‌آموز و ۲۵۰ هزار معلم در حوزه هوش مصنوعی در دستور کار قرار گرفته است.

پیش‌بینی کسب ۵ مدال طلای نجوم توسط دانش‌آموزان ایرانی

وی با اشاره به موفقیت‌های دانش‌آموزان ایرانی در عرصه‌های علمی اظهار کرد: نتایج مسابقات نجوم به‌زودی اعلام می‌شود و پیش‌بینی ما این است که دانش‌آموزان ایرانی هر پنج مدال طلای این بخش را کسب کنند.

وزیر آموزش و پرورش افزود: در صورت کسب این پنج مدال طلا، مجموع مدال‌های دانش‌آموزان کشور از مرز ۵۰ مدال عبور خواهد کرد و تعداد مدال‌های طلای ایران نیز به ۱۸ مدال می‌رسد؛ این در حالی است که در سال‌های گذشته و در بهترین شرایط، تعداد مدال‌های طلای کسب‌شده از ۱۱ مدال بیشتر نشده بود.

کاظمی این موفقیت‌ها را نشان‌دهنده توانمندی و استعداد دانش‌آموزان ایرانی دانست و گفت: این دستاوردها بیانگر اراده و توان دانش‌آموزان و تلاش خانواده‌ها و مردم است.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه دشمن از تجهیزات، امکانات و فناوری‌های پیشرفته در حوزه‌های مختلف نظامی و اطلاعاتی برخوردار است، اما در برابر اراده و ایمان مردم ایران با چالش مواجه شده است، افزود: تاب‌آوری مردم ایران امروز دشمن را ناکام گذاشته و مسئولیت ما بیش از هر زمان دیگری سنگین است.

کاظمی تأکیدکرد: آموزش و پرورش نباید تنها به توسعه امکانات، تجهیزات، بنا و ساختمان توجه کند، بلکه موضوع کیفیت‌بخشی باید در کانون توجه قرار داشته باشد؛ برای نخستین‌بار توانستیم همه معلمان را در قالب یک فناوری ساده و مؤثر در کنار یکدیگر قرار دهیم و آنان را توانمند کنیم. اجتماعات یادگیری با رویکرد «هم‌آموزی» شکل گرفت و این اتفاق بزرگی در نظام آموزشی کشور است.

وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به کمبود نیروی انسانی در سال تحصیلی جدید یادآور شد: امسال به دلیل شرایط جنگی نتوانستیم ۵ هزار نیروی سرباز وظیفه جذب کنیم. همچنین امکان استخدام ۳۰ هزار نیروی ماده ۲۸ نیز فراهم نشد، اما با استفاده از ظرفیت مدیریتی آموزش و پرورش در سراسر کشور، این کمبودها مدیریت شد.

وی با قدردانی از مدیران و مسئولان آموزش و پرورش خراسان رضوی اظهار کرد: به‌ویژه در خراسان رضوی که با مشکلاتی مواجه بودیم، رؤسای آموزش و پرورش مناطق و مدیران این استان تدابیر خوبی اتخاذ کردند و اجازه ندادند اختلالی در فضای آموزشی ایجاد شود؛  این اتفاقات در شرایطی رقم خورد که آموزش و پرورش با کمبود حدود ۳۵ هزار نیرو مواجه بود و نشان‌دهنده ظرفیت مدیریتی این مجموعه است.

افزایش حمایت‌های معیشتی از معلمان

کاظمی همچنین به اقدامات انجام‌شده در حوزه معیشت فرهنگیان اشاره کرد و گفت: امسال افزایش‌هایی در بخش‌های مختلف انجام شده که به بهبود وضعیت معیشتی معلمان کمک کرده است.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تهدیدهای دشمن علیه نظام آموزشی کشور اظهار کرد: امروز دشمن برای آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها برنامه‌های مختلفی طراحی کرده است؛ از ایجاد اختلال در برگزاری امتحانات نهایی گرفته تا تلاش برای جلوگیری از برگزاری کنکور، آغاز سال تحصیلی و بازگشایی دانشگاه‌ها.

وی ادامه داد: دشمن تلاش کرد مدارس به سمت آموزش مجازی بروند و در ادامه نیز با تمرکز بر مشکلات معیشتی معلمان و انتشار شایعات و اخبار نادرست، فضای آموزش و پرورش را تحت تأثیر قرار دهد.

۶۵۰ هزار کلاس درس با معلم در حال فعالیت است

کاظمی با اشاره به شایعات منتشرشده درباره استعفای معلمان گفت: شایعاتی درباره استعفای برخی معلمان منتشر شد، اما امروز حدود ۶۵۰ هزار کلاس درس با حضور معلمان در حال فعالیت است.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به وجود یادمان شهدای میناب در مدارس کشور گفت: امروز در ۱۲۳ هزار مدرسه کشور می‌توانیم از ظرفیت یادمان شهدای میناب برای فعالیت‌های تربیتی استفاده کنیم. این موضوع فرصت مناسبی است تا دانش‌آموزان با وقایع رخ‌داده و همچنین عزت و سربلندی مردم ایران آشنا شوند.

وی با اشاره به تأکید رهبر انقلاب بر اهمیت فرهنگ و تعلیم و تربیت گفت: نگاه راهبردی رئیس‌جمهور و نگاه فراراهبردی رهبر انقلاب که مسئله فرهنگ و تعلیم و تربیت را یک مسئله فراراهبردی دانسته‌اند، می‌تواند نقطه آغاز یک تحول عمیق و پایدار در کشور باشد.

کاظمی افزود: طی ۴۶ سال گذشته اقدامات زیادی در حوزه آموزش و پرورش انجام شده است، اما واقعیت این است که اگر چنین توجه و نگاه راهبردی از سال‌های گذشته وجود داشت، امروز می‌توانستیم در قله‌های رفیع دانایی و توانایی در سطح دنیا قرار داشته باشیم.

وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: آموزش و پرورش را هرگز نباید فراموش کرد؛ چراکه مدرسه‌سازی و کمک به تعلیم و تربیت از بهترین باقیات‌الصالحات در دنیا و آخرت است.

روایتی از دستور سردار سلامی برای ساخت مدارس

کاظمی در ادامه با اشاره به دیدار خود با شهید حسین سلامی اظهار کرد: زمانی که پرچم توسعه عدالت آموزشی از سوی رئیس‌جمهور بلند شد، برای کمک به رفع کمبود فضاهای آموزشی خدمت شهید سلامی رسیدم و از ایشان درخواست کردم بخشی از بار سنگین کمبود فضای آموزشی را بر عهده بگیرند.

وی افزود: گزارشی از نیازهای آموزش و پرورش و کمبود فضاهای آموزشی را به ایشان ارائه کردم. شهید سلامی همان‌جا دستور دادند در مدت سه سال ۷ هزار مدرسه برای آموزش و پرورش ساخته شود.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: ایشان در همان دستور تأکید کرده بودند که ساخت ۲ هزار مدرسه در همان سال آغاز شود و بقیه مدارس طی دو سال بعد احداث شوند.

۲۲۰ مدرسه در خراسان رضوی افتتاح شده است

کاظمی در ادامه به اقدامات استان خراسان رضوی در زمینه مدرسه‌سازی اشاره کرد و یادآور شد: به همت استانداری خراسان رضوی در حوزه مدرسه‌سازی تاکنون ۲۲۰ مدرسه در استان افتتاح شده است.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به هزینه بالای ساخت مدارس گفت: این اعداد و اقدامات، بسیار بزرگ است؛ چراکه ساخت هر مدرسه هزینه قابل توجهی دارد و نیازمند سرمایه‌گذاری و تلاش زیادی است.

انتهای پیام/۲۸۲